Projeto de Leitura e Inclusão “Ler para Crer Ler”

O projeto Ler para Crer Ler foi implementado no ano letivo 2021/2022, após ter sido um dos selecionados na candidatura “Todos Juntos Podemos Ler” em 2021, iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares. É um projeto apoiado pela RBE, mas também pela autarquia (apoio direto, logístico e financeiro). Este projeto foi criado numa tentativa de integrar e incluir ainda mais e melhor os nossos alunos, usando os livros, a leitura, as bibliotecas escolares do agrupamento e os RED como mecanismos de articulação e promoção de uma sã integração e inclusão, fazendo emergir as competências quer dos alunos identificados quer dos alunos das turmas onde os primeiros se encontram integrados.

O projeto inclui 3 atividades centrais, concretizadas em atividades mais específicas, que têm sido desenvolvidas desde o ano letivo 2021/2022:

1 - Escrita de livro de histórias em suporte digital e físico: após a apresentação de livros de literatura infantil pela professora bibliotecária é elaborado na biblioteca, em sala de aula e na sala multideficiência/atividades um livro, usando software (“storyjumper”, entre outros), posteriormente os livros são editado em suporte físico com apoio da autarquia (Juntas de Freguesia e Câmara Municipal).

2 – Apresentação do(s) livro(s) à comunidade educativa através de dramatização, com materiais produzidos pelos alunos com a colaboração de professores de várias áreas disciplinares (Língua Portuguesa, Educação Visual, Educação Musical…)

3- Criação e dinamização de um blogue para divulgar as atividades e permitir a partilha com outras bibliotecas.

Algumas das atividades que são desenvolvidas:

Sessões de Hora do Conto, em articulação com os Serviços Educativos da autarquia e com recurso a materiais pedagógicos digitais.
Reconto de Histórias ouvidas e lidas.
Escrita de histórias originais.
Edição de livros e apresentação das histórias criadas e recontadas em diversos modos e meios: mini book, story line, e-book, entre outros.
Publicação de livro em várias versões para uma leitura inclusiva (consultar aqui para aceder às várias versões)
Recriação dos professores envolvidos à escala real e criação dos cenários das histórias.
Sessões de Promoção e Formação para alunos e docentes (consultar aqui).
Dinamização de um site informativo sobre o projeto na plataforma Wix, que pode ser consultado aqui .